11月13日下午，校长李长吾、副校长杜明到艺术设计学院召开艺术与科技校管专业建设座谈会。艺术设计学院领导班子、艺术与科技系全体教师及教务处相关人员参加会议。会议由教务处处长张健东主持。

　　会上，艺术与科技系主任李波对专业发展现状、人才培养定位、课程体系设置、实验室建设以及下一步专业定位做了简要汇报。艺术与科技系教师现场各抒己见，对目前专业建设中存在的困难、实际需求以及建议想法献言献策。

　　李长吾在座谈中充分肯定了艺术设计学院领导班子以及艺术与科技系全体教师在校管专业建设中所做的贡献，他指出，艺术与科技专业作为校管专业，是学校本科人才培养特区，意味着专业建设在校级平台上享有更多的资源和更大的自主权，同时肩负着践行新理念、创造新价值的使命。他结合专业教师的发言，就校管专业建设规划、推动专业高质量发展等方面进行了全面指导：首先，要坚持价值引领，在理念上达成共识，明确专业定位与培养目标，找到学科专业交叉融合点定制特色化培养方案，打造优势专业“新物种”；其次，要开拓工作思路，重构逻辑路径，敢于尝试，勇于变革，以问题导向驱动专业进化，以任务机制赋能专业创新；再次，要打破边界，放宽眼界，与周边环境开放互联，不断拓展生存空间，在与其它学科专业的整合过程中不断交流、研讨、碰撞，最终确立校管专业在学校学科专业体系大生态中的关键“生态位”；最后，李长吾对全体专业教师提出三点希望：一是以小我融入大我，以兴趣带动职业发展，充分调动工作热情，激发干事创业的激情，积极投身专业建设；二是打开格局，拓宽视野，着眼于全校资源，不断涌现新的创意，凝练新的想法；三是全体专业教师要树立共同的价值观，形成专业核心竞争力，打通操作层和执行层，实现理念层和文化层的根本革新。

　　杜明在交流中表示，艺术与科技专业要明确科技背后的内涵，加强传统艺术的技术性变革。在专业定位方面，聚焦共同愿景，打通教学、科研、招生、就业各环节，实现一体化发展；在专业建设方面，尽可能与其他专业做交叉科研项目，产生多元碰撞，带动专业建设；在师资建设方面，从引进和培养两方面入手，在师资共享上进行深入思考。

　　本次座谈会为艺术与科技专业未来的建设指明了发展方向、明确了工作思路。

文图/徐微微 审稿人/曹福存 朱岩